Veckobrev inför vecka 7 för 1A

Hej alla föräldrar och elever!

Vi lyckades genomföra skridskoåkningen trots att Johanna var sjuk, Marie följde med ut istället. Det är många skridskor att snöra som ni förstår. Utedags-tiden flyttas från eftermiddagen till förmiddagen på onsdagen inte på torsdagen som vi snurrade till det förra veckan och engelska har vi istället på torsdag morgon.

Vi började vårt läsprojekt trots att vi inte kunde dela in eleverna i tre grupper, för att eleverna skulle komma igång med sina böcker. Nu lägger vi Läsdax och den stora läxboken åt sidan tills vi är klara med projektet. Skriva kommer vi att göra i skolan. Vi har just avslutat perioden med dikter. Elevernas egna dikter ska vi publicera på bloggen då de är helt klara.

Tyvärr hann vi inte börja med att använda datorerna denna vecka eftersom det var saker som tagit längre tid än väntat, men nästa vecka börjar vi.

Veckans klassvärdar: Tessi och Hampus

Läxor:

• Läsläxa varje dag till den 20/2. då vi byter böcker, förutom de som har kapitelböcker.
•  Läxboken: vilar·    
•  Läxboken i matematik (liten bok) läxan får eleverna från måndag till torsdag eftersom Johanna har matematik på måndagar. Därför skrivs denna upp på tavlan. 

Vecka 7

Måndag: Matematik och läsdusch

Tisdag: Brevskrivning

Onsdag: Utedag med skridskor och hjälm, Temadag, skapande och läsdusch.
Torsdag: Engelska,Temadag, skapande, matte och fiol ..
Fredag: Svenska, Idrott och Stl.



Trevlig helg
Carina, Johanna, Annika och Anders

Rektorsbrev februari 2012

Läs senaste rektorsbrevet här

Veckobrevet inför v. 6

Veckobrevet inför v. 6

Veckobrev inför vecka 6 för 1A

Hej alla föräldrar och elever!

Nu är vi inne på andra terminen i första klass och alla elever kan läsa, men en del behöver extra uppmuntran för att verkligen gilla att läsa. Nu tänker vi påbörja en intensiv period av läsning som vi behöver hjälp, för av kunna genomföra, av er föräldrar.  Vi kommer att dela upp eleverna i tre grupper, mellan tre lärare, och ha intensiv lästräning två gånger i veckan i fyra veckors tid. Den sista veckan viks för utvärdering och ev. redovisning av de läsintesiva veckorna. I skolan fokuserar vi på läsning och andra former av läs- och språklekar. Det första tillfället kommer att vara på onsdag 8/2. Detta innebär en del ändringar schematekniskt.Utedags-tiden flyttas från eftermiddagen till förmiddagen och engelska har vi istället på torsdag morgon.

 Försök att hitta en bra tid och en bra plats för läsningen hemma, ungefär 15 minuter fem gånger i veckan.  Ge hellre beröm än kritik, för att stärka självkänslan. Det eleverna lär sig i skolan är det lättare att öva på hemma. Det kommer att medfölja ett läsprotokoll som ni föräldrar får fylla i, för att vi ska kunna följa med hur det har gått. Det är viktigt att protokollet kommer tillbaka till skolan så att vi kan se vad som gått bra eller mindre bra. Ni får ytterligare instruktioner för läsningen och dess uppföljning  i samband med bokpaket och protokoll. Annika Gejrot har filmer om läsinlärning att låna ut, säg bara till.  Om ni vill veta mer om läsinlärning kan ni gå in på
http://www.kodknackarna/

 Nu har vi fått elevernas koder installerade på skolans laptoppar och därför ska vi nu börja att använda datorerna kontinuerligt på fredagar. Eleverna kommer att till att börja med träna på sin kod för att kunna komma in på sin mail och gå vidare till dokument som kan delas med flera. Som ni säkert läst om i tidningarna har Sollentuna kommun gjort en storsatsning på STL( skriva sig till läsning). Det grundar sig på ett forskningsprojekt i Norge och Danmark där eleverna lade pennan åt sidan det första året och ägnade sig åt att försöka skriva texter. De lärde sig att forma bokstäver det andra året i skolan. Det tredje året märktes ingen större skillnad på handstilen på de som inte använt pennan och de som gjort det från början. Däremot var datoranvändarna duktiga på att skriva texter. Se även rektorsbrevet, på http://runbackaskolor.se/sample-page/rektor-har-ordet/
med anledning av de senaste skriverierna i media.

Vi fortsätter vårt arbete med vatten i svenska och No med dikter. Vi har läst många dikter och det var speciellt en dikt som de gillade. . Vi har sjungit en sång som heter Vattenkanon och lekt vattnets kretslopp. 

Utedagen var lyckad i pulkabacken trots vurpor. Nästa vecka blir det skridskoåkning, men på torsdag morgon istället.

Veckans matematik har ägnats åt att träna på tiotal och ental. Vi har då tagit hjälp av tiokronor och enkronor, som barnen har fått laborera med. Under torsdagens lektion hann vi även med att börja jobba med ordningstalen 0-20, något som vi kommer att fortsätta med under nästa vecka. Eftersom det är studiedag på måndag skickas läxboken hem på tisdag och lämnas åter på torsdag.

Veckans klassvärdar:Emma B och Lucas.

Läxor:

·     Läsläxa får eleverna från måndag - måndag. Denna vecka (sidan 40-41) ska läsas varje dag/4-5 gånger i veckan hemma och varje dag i skolan.  Det är viktigt att en vuxen lyssnar. I fyra veckor framöver lägger vi den ordinarie läseboken åt sidan.

·     Läxboken: fredag till onsdag. Denna vecka ska eleverna få skriva om någon gång de mådde jättebra eller blev väldigt glad ( i anknytning till texten).

·     Läxboken i matematik (liten bok) läxan får eleverna från måndag till torsdag eftersom Johanna har matematik på måndagar. Därför skrivs denna upp på tavlan.

Vecka 6

Måndag: Skolan är stängd, men fritids är öppet som vanligt.

Tisdag. Nya bokstäver, läsläxan

Onsdag: Utedag med skridskor och hjälm, Temadag, skapande och läsgrupper. 

Torsdag: Engelska,Temadag, skapande, matte och fiol ..

Fredag: Matte, Idrott och Stl.

Trevlig helg

Carina, Johanna och Anders

Inbjudan till föreläsning

Till föräldrar i år 1-9 vid Runbacka skolor och Fenix

Inbjudan till föreläsning med Dag Öhrlund

Skydda ditt barn på internet

Våra barn står idag i nästan ständig kontakt med nätet, via datorer, telefoner, läsplattor mm. Nu implementeras begreppet 1-1 (en dator per elev) inom Sollentuna kommun vilket ställer krav på ökad medvetenhet om internets baksida. Därför vill vi, lokala styrelsen och rektor Carmen Hernow Blom, bjuda in alla vårdnadshavare till barn på Runbacka skolor och Fenix, till en föreläsning om säkerhet.

Internet är, precis som fotboll, balett eller simning, en aktivitet. Därför bör du som förälder, eller du som jobbar med barn, visa intresse och delta. E-mobbing, trakasserier och mordhot hör till vardagen på nätet. Barn och ungdomar lockas in i spelberoenden, luras att visa sig på nakenbilder och jagas av pedofiler. På nätet finns ingen polis, ingen censur, inga vuxna nattvandrare.

I Sveriges skolor ser personalen dagligen resultaten av fritidens internetaktiviteter. Kränkningar och hot på nätet påverkar elevers studiesituation negativt.

Föreläsaren, Dag Öhrlund, är journalist, prisbelönt fotograf, författare, krönikör och debattör. Dag har specialiserat sig på brottsligheten på nätet och har tillsammans med Sveriges främste IT-säkerhetsexpert Per Hellqvist skrivit boken Skydda ditt barn på Internet.

I förordet till boken skrev Drottning Sylvia att: Som vuxna har vi, vare sig vi är föräldrar eller ej, ett gemensamt ansvar för att skydda barnen, lära ut det goda och försöka stoppa det onda. Även på Internet.

Tillsammans kan vi förhindra att ditt – och andras – barn råkar illa ut.

Varmt välkomna till Amorinasalen den 20:e februari, kl 18:30.
Ingen föranmälan krävs.

Med vänliga hälsningar,


Carmen Hernow Blom                                            Göran Berntling
Rektor Runbacka skolor                                        Lokala styrelsen
caher_s@edu.sollentuna.se   goran.berntling@gmail.com

Veckobrev inför v. 5

Veckobrevet inför v. 5

Veckobrev inför vecka 5 för 1A

Från och med denna vecka har ledningen beslutat att förskoleklassen behöver en fritidspedagog knuten till klassen som arbetar från tidiga morgonen. Därför kommer Marie vara i denna klass och Anders kommer vara knuten i första hand till vår klass.

Vi fortsätter vårt arbete med vatten i svenska och No med dikter. Vi har läst många dikter och det var speciellt en dikt som de gillade. Barnen kan säkert läsa "vattendroppen" för er om ni ber dem. Vi har lyssnat och ska träna på en sång som heter Vattenkanon. Denna vecka har vi sett  på film om varför det blir moln och pratat om vattnets kretslopp. På utedagen tittade vi på snöflingor med lupp, finfina kristaller.

Veckans klassvärdar:Emil och Denise.

Läxor:

·        Läsläxa får eleverna från måndag - måndag. Denna vecka (sidan 38) ska läsas varje dag/4-5 gånger i veckan hemma och varje dag i skolan.  Det är viktigt att en vuxen lyssnar. I februari kommer vi att införa läsprotokoll, där ni får anteckna hur det går. Glöm inte att det är viktigt att hålla ihop meningarna. Det är alltså bättre att ljuda högt, långsamt och hålla ut ljuden än att ljuda tyst och säga ordet högt.

·        Läxboken: fredag till onsdag. Denna vecka ska eleverna få rimma. 

·         Läxboken i matematik (liten bok) läxan får eleverna från måndag till torsdag eftersom Johanna har matematik på måndagar. Därför skrivs denna upp på tavlan.

Vecka 5

Måndag: Vi ska fortsätta att läsa sidan 40-41 i Läsdax

Tisdag. Vi ska fortsätta att läsa sidan 40-41 i Läsdax

Onsdag: Temadag, skapande och utedag med pulkaåkning(ta med hjälm).

Torsdag: Temadag och skapande, matte, fiol.

Fredag: Matte och Idrott samt ny bokstav.

Trevlig helg

Carina, Johanna och Anders

Veckobrevet inför 4

Veckobrev inför vecka 4 för 1A

Denna vecka har vi arbetat med tema vatten i både NO och svenska. Vi har undersökt var det kan finnas vatten genom att skära i olika livsmedel. Eleverna fick skriva en hypotes, var de tror att det finns vatten och var egentligen finns det vatten. I svenska har vi läst och analyserat dikter om vatten.

På utedagen lekte vi en lek för att träna på tiokamraterna och i skapande arbetar vi med färglära. Veckans klassvärdar, Julia P och Marcus ,har torkat borden flitigt.

Läxor:

·        Läsläxa får eleverna från måndag - måndag. Denna vecka (sidan 36-37) ska läsas varje dag/4-5 gånger i veckan hemma och varje dag i skolan.  Det är viktigt att en vuxen lyssnar. I februari kommer vi att införa läsprotokoll, där ni får anteckna hur det går. Glöm inte att det är viktigt att hålla ihop meningarna. Det är alltså bättre att ljuda högt, långsamt och hålla ut ljuden än att ljuda tyst och säga ordet högt.

·        Läxboken: fredag till onsdag. Denna vecka ska eleverna få lösa två korsord där det gäller att ljuda rätt så att det passar med ordet från andra hållet.

·         Läxboken i matematik (liten bok) läxan får eleverna från måndag till fredag eftersom Johanna har matematik på måndagar. Därför skrivs denna upp på tavlan. Från och med v. 4 påbörjas en ny bok.

Vecka 4

Måndag: Vi ska fortsätta att läsa sidan 38 i Läsdax

Tisdag. Vi ska fortsätta att läsa sidan 38 i Läsdax

Onsdag: Temadag, skapande och utedag

Torsdag: Temadag och skapande, matte, fiol

Fredag: Matte och Idrott samt ny bokstav x .

Trevlig Helg

Carina, Johanna och Marie

veckobrev inför v. 3

Veckobrev inför vecka 3 för 1A

Nu är ledigheten slut och vi återgår till det vanliga på gott och ont. Barnen uppskattade de nya möblerna. De slamrar betydligt mindre. Johanna har kommit tillbaka till elevernas stora förtjusning. Det kommer att bli halvklasstimmar varje dag, som ni kanske såg på schemat. Vi har fått ett nytt barn i klassen, Denise Persson, som började i tisdags. Vi önskar henne välkommen.  Veckans klassvärdar, Jennifer och Oscar har varit så noga med att torka de fina borden.

Vi har börjat att arbeta med området names i engelska nu och dessutom har vi startat ett nytt tema som heter vatten. När vi var ute i skogen letade eleverna efter var det kunde finnas vatten och var det inte fanns vatten.

Läxor:

·     Läsläxa får eleverna från måndag - måndag. Denna vecka (sidan 34-35) ska läsas varje dag/4-5 gånger i veckan hemma och varje dag i skolan.  Läs efter förmåga. Prata om bilden och läs sedan, leta efter ord som ser lika ut, försök känna igen ord och bokstäver.

        

·    Läxboken: fredag till onsdag. Denna vecka är uppgiften att skriva om minst två     leksaker som du har enligt mallen som finns i läxboken. Jag har en..... Den är .....
     Det är naturligtvis tillåtet om man vill skriva mer om sin leksak.

    
·     Läxboken i matematik (liten bok) ingen läxa denna vecka, men hädanefter kommer läxan ligga från måndag till torsdag eftersom Johanna har matematik på måndagar. 

Vecka 3

Måndag: Vi ska fortsätta att läsa sidan 36-37 i Läsdax

Tisdag. Vi ska fortsätta att läsa sidan 36-37 i Läsdax

Onsdag: Temadag, skapande och utedag

Torsdag: Temadag och skapande, matte, fiol

Fredag: Matte och Idrott samt ny bokstav P


Övrigt;
* Skolmässan lördagen den 21/1 på Stinsen 9.00- 16.30

Trevlig Helg

Carina, Johanna och Marie