Veckobrev inför v.39

Hej igen!

Den här veckan känns det som att hösten har kommit hit på allvar. Lite kyligare vindar, blandat med blåst och regn men också sol. Nu är det extra viktigt att barnen har ordentligt med ytterkläder med sig till skolan. På tisdagens naturdag med halva klassen var det flera som saknade överdrag/regnkläder samt gummistövlar. Det känns lite tråkigt att ca 20 minuter av lektionspasset ska behöva gå åt till att leta efter lämpliga kläder, så vi ber er att se till så att det alltid finns lämpliga skor och kläder här, en del stövlar är för små. Tack på förhand!
Några elever har också kommit in i fasen "jag vill inte ha på mig regnkläder så därför säger jag att jag inte har med mig..." Detta är vi medvetna om och vet vilka elever vi får tjata lite extra på =)
Vi hade trots lite dåligt med kläder en bra lektion i skogen. Vi lekte en lek med en beskrivning på djurens egenskaper, ex djur med två ben springer runt. Sedan pratade vi om ekorren och hur den äter på kottar. Vi jämförde detta med hackspettens och musens sätt att äta.

I veckan har vi arbetat med att jämföra beskrivande och berättande texter med varandra. Det är inte helt lätt, eleverna kommer gärna in på genren berättande, då de ska beskriva. Men vi tränar idogt vidare eftersom vi arbetar parallellt med djuren i skogen i NO. I detta ämne har vi diskuterat hur djur och växter är beroende av varandra, näringskedjor. Eleverna är så intresserade och engagerade. Syftet med att vi arbetar parallellt med berättande och beskrivnade text är att eleverna ska börja se uppbyggnaden i de olika texterna. Förra terminen arbetade vi hårt med den berättande genren och eleverna kunde alla delarna riktigt bra. Nu har vi lagt till ytterligare en genre.

I matematiken har vi arbetat med addition och subtraktion mellan 0-100. Dock har de allra flesta fått vänta med att arbeta med addition vid tiotalsövergångar, då vi ska ha ett djupare arbete med det de närmsta veckorna. Vi har även koncentrerat oss på talordningen 0-100 och arbetat med hundrarutan. Alla eleverna har fått kläm på den och förstår hur talföljden är strukturerad. I onsdags hade Munin utematematik, då vi tränade på att beskriva tal för varandra. Till exempel fick alla en lapp fastsatt på ryggen med ett tal på. De visste inte vilket tal det var utan uppgiften var att fråga sig fram för att komma på det. Frågor som ställdes var bland annat; Är det ett udda/jämnt tal?, Är det högre än 50?, Är det ett ental?, Börjar det på en sexa? mm. De var jätteduktiga! Nästa vecka är det Hugins tur att göra detta.

I engelskan lyssnade vi till olika barn som kom från olika länder. Uppgiften var att dra streck mellan barnets namn och namnet på det land de kom ifrån. Exempelvis så här; -Hello, my name is Debra. -Hello Debra, where are you from? -I´m from the USA...
Klassen var superduktiga på detta, alla hängde med i talet och kunde läsa de engelska namnet och länderna!

På vårt klassråd diskuterade vi fördelar och nackdelar med leksaker. Detta ska elevrådsrepresentanterna ta med till elevrådet. De allra flesta tyckte det skulle vara ok att ta med sig leksaker hemifrån, men att det skulle få användas endast på fritidstid. Tills vidare har ju ledningen sagt nej till leksaker pga olika skäl, men det kan ju komma att ändras. Hur ställer ni er i frågan? Vore intressant att få er synpunkt också. Maila oss gärna!

Nästa onsdag har vi friluftsdag, med fokus på orientering. Vi kommer att hålla på mellan 9.00-13.30. Lunch äter vi skolgården, då vi grillar korv. Det ni kan skicka med är en vattenflaska och något litet tilltugg de kan äta på förmiddagen ifall energin tryter.

På tal om mat, nu ligger skolans matsedel lättillgänglig på bloggen. Klicka bara på ikonen med bestick så ser ni vad som serveras under veckan.

Övrigt

• Inbjudan till föreläsningen onsdagen den 3/10, för er som inte hade möjlighet att gå förra året.
• Studiedagen som var planerad till den 10/10 är inställd, så vanlig skoldag gäller.
• Många i klassen har tagit med sig en egen mugg/vattenflaska som de har stående i skolan. Detta är vi tacksamma för! Vi ber de som ännu inte tagit med det att göra det, det blir för mycket disk annars

 Vecka 39

Måndag: Läsdax/ Matematik i halvklass.

Tisdag: Naturdag för Munin, ta med en frukt.

Onsdag: Hel orienteringsdag i Vibyspåret/skolgården.

Torsdag: Ute-idrott Munin. Ta med ombyteskläder och handduk.

Fredag: Ute-idrott. Ta med ombyteskläder och handduk.

Läxa v. 39

·         Matte: Läxa 4 i läxboken.Lämnas ut på måndag och lämnas tillbaka senast torsdag.

·         Svenska: s 18-19  Lämnas ut måndag och läses upp fredag. Nya ordbilder att träna stavningen på , läsa och skriva.

·         Svenska skrivläxa: Läxdax 5 Lämnas ut på måndag eller tisdag och lämnas tillbaka senast fredag.

Trevlig Helg!

Carina, Johanna och Monica