Hej alla läsare!
Efter ännu en intensiv vecka är det nu helg igen. Tror att det är skönt för de flesta då många har varit trötta, förkylda och sjuka i veckan. Hoppas alla hinner ladda batterierna till på måndag igen!
Den gångna veckan har i korthet innefattat detta:
Simhallen
I måndags var vi som bekant i simhallen, där Pelle och Lena hade simundervisning med klassen. Vi samlades i mellanbassängen där alla fick simma en varsin längd för att Pelle och Lena skulle kunna få en bild av deras simkunnighet. Efter detta delades klassen in i två grupper, där de säkra simmarna fick gå till stora bassängen med Pelle och Johanna och de övriga stannade kvar med Lena och Carina i mellanbassängen. Några elever blev lite ledsna/arga då de inte fick gå till den stora, men efter att vi pratat med dem om vikten av rätt simteknik mm. hoppas vi att den värsta besvikelsen gick över. Fredagen den 8/2 är det dags för nästa simlektion.
NO/SO
På NO har vi börjat arbeta med hur skogens djur lever under vintern. På naturdagen trotsade Hugin kylan och gick ut för att titta efter möjliga tillhåll för de sovande djuren. Väl inne igen fick de arbeta med frågor kring det vi pratat om/tittat på.
I SO har vi arbetat med bondestenåldern och tittat på hur livet såg ut då. Eleverna har fått skriva korta faktatexter samt ritat av hur ett typiskt stenåldershus från den tiden kan ha sett ut.
Svenska/Engelska
I svenskan har vi bland annat arbetet med stödord och betydelsen av dem. Eleverna har fått läsa en text och stryka under det viktigaste ordet i varje mening.
I engelskan har eleverna lärt sig att fråga när någon fyller år samt svara på frågan när man själv fyller. Vi har arbetet såväl muntligt som skriftligt och lyssnat på engelska barn som berättat om olika månader.
Matematik
I veckan har vi avslutat arbetet med bråk, för denna gång. Vi tycker att de allra flesta har kläm på det och kan de delar vi valt ut att arbeta med.
Under halvklasstimmarna har vi riktat in oss på klockan, där många känner sig osäkra. Ett tips för ni som kan ladda ner appar är klockspelet "Moji Klockis", där eleverna får ställa klockan med olika svårighetsgrader.
IUP-arbete
Har vi i halvklasslektioner på onsdagar och torsdagar. Många elever har olika mål i svenska och matematik och därför ligger fokus just nu på de två ämnena. Vi har bland annat använt oss av två program som heter Provia och Lexia, där eleverna på olika nivåer får träna på det som just de behöver arbeta extra med.
Klassen
Den senaste tiden har det varit lite smågnabb och irritation i klassen, då speciellt på rasterna och fritids. Det finns många starka viljor och många vill bestämma, det blir missuppfattningar och ledsna/arga miner. Vi har pratat mycket om detta i veckan och hur vi ska vara mot varandra. Många har väldigt kloka ord att säga, det gäller bara att alla också följer det i praktiken... Vi kommer därför den närmsta tiden att satsa lite extra på att arbeta med vår värdegrund och hur vi är mot varandra.
OBS!
Nästa fredag, den 1/2, är det studiedag för alla undervisande lärare. Det betyder att det inte är någon skoldag, utan fritids hela dagen. Ska ert barn vara hemma denna dag kan ni meddela detta till fritidspersonalen.
Den gångna veckan har i korthet innefattat detta:
Simhallen
I måndags var vi som bekant i simhallen, där Pelle och Lena hade simundervisning med klassen. Vi samlades i mellanbassängen där alla fick simma en varsin längd för att Pelle och Lena skulle kunna få en bild av deras simkunnighet. Efter detta delades klassen in i två grupper, där de säkra simmarna fick gå till stora bassängen med Pelle och Johanna och de övriga stannade kvar med Lena och Carina i mellanbassängen. Några elever blev lite ledsna/arga då de inte fick gå till den stora, men efter att vi pratat med dem om vikten av rätt simteknik mm. hoppas vi att den värsta besvikelsen gick över. Fredagen den 8/2 är det dags för nästa simlektion.
NO/SO
På NO har vi börjat arbeta med hur skogens djur lever under vintern. På naturdagen trotsade Hugin kylan och gick ut för att titta efter möjliga tillhåll för de sovande djuren. Väl inne igen fick de arbeta med frågor kring det vi pratat om/tittat på.
I SO har vi arbetat med bondestenåldern och tittat på hur livet såg ut då. Eleverna har fått skriva korta faktatexter samt ritat av hur ett typiskt stenåldershus från den tiden kan ha sett ut.
Svenska/Engelska
I svenskan har vi bland annat arbetet med stödord och betydelsen av dem. Eleverna har fått läsa en text och stryka under det viktigaste ordet i varje mening.
I engelskan har eleverna lärt sig att fråga när någon fyller år samt svara på frågan när man själv fyller. Vi har arbetet såväl muntligt som skriftligt och lyssnat på engelska barn som berättat om olika månader.
Matematik
I veckan har vi avslutat arbetet med bråk, för denna gång. Vi tycker att de allra flesta har kläm på det och kan de delar vi valt ut att arbeta med.
Under halvklasstimmarna har vi riktat in oss på klockan, där många känner sig osäkra. Ett tips för ni som kan ladda ner appar är klockspelet "Moji Klockis", där eleverna får ställa klockan med olika svårighetsgrader.
IUP-arbete
Har vi i halvklasslektioner på onsdagar och torsdagar. Många elever har olika mål i svenska och matematik och därför ligger fokus just nu på de två ämnena. Vi har bland annat använt oss av två program som heter Provia och Lexia, där eleverna på olika nivåer får träna på det som just de behöver arbeta extra med.
Klassen
Den senaste tiden har det varit lite smågnabb och irritation i klassen, då speciellt på rasterna och fritids. Det finns många starka viljor och många vill bestämma, det blir missuppfattningar och ledsna/arga miner. Vi har pratat mycket om detta i veckan och hur vi ska vara mot varandra. Många har väldigt kloka ord att säga, det gäller bara att alla också följer det i praktiken... Vi kommer därför den närmsta tiden att satsa lite extra på att arbeta med vår värdegrund och hur vi är mot varandra.
OBS!
Nästa fredag, den 1/2, är det studiedag för alla undervisande lärare. Det betyder att det inte är någon skoldag, utan fritids hela dagen. Ska ert barn vara hemma denna dag kan ni meddela detta till fritidspersonalen.
I veckan har eleverna fått med sig pilen-enkäten hem. Vi ber er att svara på den och lämna in till oss eller om ni väljer att svara på webben (maila oss isf så kryssar vi av er från listan) Det är av stor vikt att alla medverkar i enkäten, så att vi vet vad ni tycker är bra/mindre bra och vad vi behöver arbeta mer med.
Vecka 5
Måndag: Genomgång av läxan.
Tisdag: Naturdag Munin, ta med frukt eller dylikt, varma ytterkläder samt ett sittunderlag.
Onsdag: Idrott Hugin
Torsdag: Olweus, Idrott Munin
Fredag: Studiedag. Fritids hela dagen.
Läxa
Svenska: Läsdax s. 68-71 Läxdax 2b Läxa 3
Matematik: Läxa 1 i läxboken
Matematik: Läxa 1 i läxboken
Övrigt
- Vinterfriluftsdag 19/2, vi återkommer med ytterligare info.
- Glöm inte att hämta inloggningsuppgifter tilll infomentor! De finns att hämta hos oss inte på expeditionen som vi sa tidigare. Efter sportlovet drar utvecklingssamtalen igång och då måste ni ha koderna.
- Glöm inte fritidsbloggen! Där finns all information om fritids!
Trevlig helg!
Carina och Johanna
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar